2025年6月11日,公共课部数学教研室在30-302教室开展了一场别开生面的数学教学改革专题研讨活动,采用线上线下结合的创新形式,汇聚各方智慧,为提升数学教学质量出谋划策。
活动伊始,教师们共同学习其他高校“关于课程考核方法改革的管理办法”的文件,与本校课程考核方法进行对比,深刻领会学校在教学考核改革上的方向与要求。随后,围绕概率论与数理统计、线性代数等课程,教师们依据OBE理念各抒己见。在热烈的讨论中,大家积极思考如何设计教学项目和小组课题,让学生在实践中提升数学应用能力;并就考核综合成绩占比展开深入探讨,力求制定出更科学合理、符合学生学习成果导向的评价体系。
此次研讨不仅增进了教师对OBE理念的理解与运用,更为后续教学考核改革的落地实施奠定了坚实基础。未来,公共课部数学教研室将继续秉持OBE理念,持续优化教学过程,助力学生在数学学习中收获更多成长。
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